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爬长城的启示

时间:2014-03-08 02:19

爬长城的启示
   朱欣涛
   今天,爸爸的单位举行爬长城比赛,从揽胜门开始,到龙兴寺结束,于是,我便跟着爸爸参加了这场激烈的比赛。
   7点40分,我们来到了揽胜门,那边还有200多位爸爸的同事,他们也是参加这场比赛的,旁边还有几位小朋友。当我们等到8:20多分的时候,洪晓骏也来了,他爸爸和我爸爸是同事。我们俩便讨论这场“追大人”的游戏,看谁跑得快。
   8点30分,在主持人那洪亮的声音中,大家一起像飞奔的骏马一样,向终点冲去。
   我也已大人的气势,向第一名的宝位冲去,可惜,跑了一会儿,我便感到脚有点酸,回头看看,洪晓骏不知被我丢到哪儿去了。我想了想:放弃吧,反正我比洪晓骏快,也不可能得到第一名的。我正当决定放弃时,忽然,我想起老师曾说的一句话“坚持就是胜利”,最后,我决定继续向前跑,得到几名算几名。于是,我便跟着大人向前面跑,可是,我又跑了十几分钟的时候,小脚又开始故伎重演,又跟着感觉很痛了,可是,我却没有退缩,坚持向前方跑去。
   这时,长城上出现了一个很艰难的难关——天上下起大雨,路有点开始湿滑,我先在城墙上避雨,然后,我趁着雨小的时候,便再次向终点跑去,在接近梅园的地方跑得满头大汗,脚又开始酸痛,我只能一边走一边跑,走了一会儿,过了望江门,我再一次走不动了,这使我非常的沮丧。
   正当我沮丧的时候,突然,我听到远处有一阵阵鼓声,我知道,那就是比赛的终点了,这是我们奋勇前进的鼓励,终于,我用尽全身的力气,冲向了终点,我一打听,才知道自己在200多人中是60几名,超过了大部分大人,洪晓骏才只跑了140多名。这使我高兴的一蹦三尺高。
   老师的话能使我终身受益——坚持就是胜利。

【写作指导:初中生如何写好记叙文】

  一、什么叫记叙文?

  记叙文就是指记人、叙事、描写景物的文章。

  二、记叙文能发表议论吗?

  记叙文可以议论,但议论不可过多。

  打个比方,如果想焖干饭,虽然需要放点水,但应少放,否则,水多米少,干饭就变成了稀饭。干饭和稀饭的本质区别就在于“水”的多少。

  因此,记叙文和议论文的本质区别就在于:记叙和议论孰多孰少。写记叙文最好不要大发议论,要学会用“事实”说话,让事实本身去表达作者的喜怒哀乐就可以了。比如,父母爱孩子是不会整天把“我爱你,孩子”挂在嘴边的,而是通过自己的一言一行把对子女的爱真是自然地流露出来,真正的记叙文完全可以没有议论。当然,有时恰到好处的议论也是必不可少的,能够起到画龙点睛的作用。这是一个“度”的问题,需要在阅读和写作中慢慢揣摩体会。

  三、是不是记叙文不需要审题?

  记叙文写作一定要审题,且审题很关键。

  比如,以“我的老师”为题写一篇记叙文,那么文章的重点应写“老师”,而不是写“我”。因为这是一个偏正结构的短语,“老师”是重点。但重点写了“老师”就一定不跑题了吗?不一定,如果所写的老师不是“我的”,而是“他”的,同样也是跑题了。

  如果写“我与老师”,那么就和“我的老师”有极大的差别。“我与老师”是一个并列式短语,“我”和“老师”同等重要,二者不可有所偏废。可以写“我”和“老师”之间的密切关系或有趣味或有意义的小故事。

  四、记叙文就是“记流水帐”吗?

  当然不是。

  短短的800多字的文章,如果从星期一、星期二、星期三……一直写到星期天,人人会写,但写好很难。为什么这么说呢?因为在有限的篇幅呢(800字),如果涉及的事情越多,头绪就越复杂,就越难把事情说清楚说透彻。越想面面俱到,越不能面面俱到,结果反而会“面面不到”。鲁迅先生曾经说过:与其伤其十指,不如断其一指。就是这个道理的形象化表达。所以我们写记叙文切忌时间或空间跨度太大,最好集中在一点,把事情说清楚,把人物写活,把景物写真实就可以了。不要把场面摆的很大,搭一个大大的“戏台”,光配角就挤满了舞台,等真正的主角出场已经没有空间可以立足了。这样的“戏”怎能让观众拍手叫好呢?

  五、记叙文怎样才能“抓住人心”呢?

  要以情感人。

  其实任何文章都是以情感人的,只不过记叙文的“情”必须是“真情实意”。这里的“真情实意”要靠平时的观察、体验、感悟积累所成。如果仅仅想“临场发挥”那是万万不成的。平日要有一颗“善感”的心,需要做一个生活的“有心人”。平时有意识的把自己的喜怒哀乐等感情装进一个情感“储蓄罐”里,积少成多,你就会变成一个“有情人”,写作时就能妙笔生花了。

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